Ana María Soto Blanco es profesional en sociología, titulada por la Universidad de Costa Rica (UCR); Magíster en Artes en Estudios del Desarrollo con énfasis en Políticas Alternativas para el Desarrollo, otorgada por el Instituto de Estudios Sociales (ISS por sus siglas en inglés) de La Haya, Holanda; y Magíster en Perspectiva de Género en los Derechos Humanos, título obtenido en la Universidad Nacional (UNA). 

Tiene veinte años de ejercicio laboral profesional como consultora por servicios profesionales, docente, investigadora y proyectista en distintos campos temáticos. Desde hace casi ocho años trabaja en el Instituto de Estudios de la Mujer de la UNA como docente y proyectista. Actualmente tiene dos proyectos de investigación: uno sobre competencias digitales y sedentarismo en el estudiantado becario, y otro sobre brechas de género y territoriales en el acceso a oportunidades del estamento académico. Además, apoya en la sede Chorotega con un proyecto que promueve capacidades empresariales a mujeres de la zona de Guanacaste, Costa Rica y desde el IEM tiene el rol de coordinadora del proyecto de implementación de la Política para la Igualdad y Equidad de Género de la Universidad Nacional (PIEG UNA). 

Grados académicos obtenidos

• 2020, Maestría en perspectiva de género en los derechos humanos. Universidad Nacional (UNA), Costa Rica.
• 2010, Master of arts in development studies. Specialisation Politics of alternative development, International Institute of Social Studies (ISS), Erasmus University, The Hague, Netherlands (no tramitada para validación ante CONARE, pero validada internacionalmente).
• 2008, Licenciatura en Sociología, Universidad de Costa Rica, Costa Rica.
• 2005, Bachiller en Sociología, Universidad de Costa Rica, Costa Rica.

Áreas de especialización:

• Transversalidad de la perspectiva de género interseccional,
• Igualdad y equidad de género en la educación superior, 
• Feminismos y brechas de género, 
• Competencias digitales y sedentarismo, 
• Uso del tiempo, 
• Corresponsabilidad social de los cuidados, 
• Mujeres y ciencia abierta, 
• Desarrollo y políticas alternativas de desarrollo, 
• Indicadores de género, 
• Participación política, 
• Hábitat y vivienda social.

PPAA de los que participa:

Implementación de la política para la igualdad y equidad de género en la Universidad Nacional (PIEG-UNA), 
Ecosistema empresarial: UNA estrategia con perspectiva de género para el desarrollo de capacidades empresariales en emprendimientos de Liberia, La Cruz y Bagaces. Código 0201-24, UNDER, 2025

Cursos que imparte:

• Fundamentos del desarrollo, 
• Perspectivas feministas y nuevos enfoques de desarrollo, 
• Elaboración de proyectos de desarrollo, 
• Indicadores en el análisis de género, 
• Estructura del modelo socioeconómico costarricense, 
• Aplicación de los enfoques de género y desarrollo I, 
• Movimientos sociales contemporáneos, 
• Aplicación de los enfoques de género y desarrollo II, 
• Aplicación de los enfoques de género y desarrollo 3, 
• OPT: Análisis del Hostigamiento Sexual desde la Persp. Género

Trabajos Finales de Graduación (TFG) con los que ha colaborado:

Krizzia Camila Obando Sánchez, “Planeamiento para la capacitación sobre presupuestos de género orientado a la población universitaria en el marco del quehacer de la Política para la igualdad y equidad de género de la Universidad Nacional durante el 2025”, Tutoría

Karina Rodriguez Sobalbarro, "Diagnóstico de brechas de género sobre la asignación y ejecución de las horas asistente de las escuelas de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Costa Rica en el periodo 2024-2025 para generar recomendaciones en el marco del Plan de Acción 2023-2027 de la PIEG UNA", Lectoría

Keilyn Cordero Bonilla, "Mujeres, trabajo y periferia: un análisis desde la economía del cuidado para Costa Rica", Lectoría

Publicaciones recientes:

Soto-Blanco (2022). Diagnóstico sobre los alcances políticos y analíticos del significado asignado a la perspectiva de género en la gestión del agua en el discurso de la GWP presente en documentos institucionales publicados entre los años 2004-2019. Ponencia presentada en el III SEMINARIO VIRTUAL INTERNACIONAL DE TITULACIÓN “Reflexiones en torno a la investigación con enfoque de género y feminista" organizado por el Instituto de Estudios de la Mujer (IEM), Costa Rica y la Universidad de Cuenca, Ecuador  

Coautora de ponencia en Congreso: Jager-Contreras y Soto-Blanco (2022). Políticas afirmativas e investigaciones en la UNA. Ponencia presentada en el Segundo Congreso Internacional Inclusión de la Perspectiva de Género en investigación.

Coautora de Poster de congreso: Penabad-Camacho, Penabad-Camacho, Morera-Castro, Cordero-Cordero, Ubieta-Aloso y Soto-Blanco (2023) Acceso de las mujeres investigadoras a la implementación de buenas prácticas de ciencia abierta: reflexiones sobre el quehacer de la investigación en la UNA-CR, 2023, Cumbre global de acceso abierto diamante REDALYC 

Coautora de Ponencia en congreso: Soto-Blanco, Gutierrez-Hernández, Penabad-Camacho (2023). Mesa de acciones afirmativas, trabajo colaborativo entre la Vicerrectoría de investigación y la política para la igualdad y equidad de género de la UNA. Ponencia presentada en el Tercer Congreso Internacional Inclusión de la Perspectiva de Género en investigación, publicado en el link: https://www.youtube.com/watch?v=I24UBZwIMUA   (1:18) 

Coautora en ponencia publicada en web. Soto-Blanco y Penabad-Camacho (2024) Ciencia abierta y desafíos a la igualdad de género. Caso de la red de mujeres investigadoras de la Universidad Nacional. Ponencia presentada en I Congreso Internacional. MUJERES LIDERANDO EL CAMBIO de la Universidad Ricardo Palma, Instituto de investigación y estudios de la mujer URP. Link de acceso a video: https://www.youtube.com/watch?v=IPUOtkHkDJc